CORSIA (अंतर्राष्ट्रीय विमानन के लिए कार्बन ऑफसेटिंग और न्यूनीकरण योजना) तथा सतत विमानन ईंधन (SAF) के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:Answer ▾
CORSIA, अंतर्राष्ट्रीय नागर विमानन संगठन (ICAO) के तहत स्थापित एक वैश्विक कार्बन न्यूनीकरण ढाँचा है, जो अंतर्राष्ट्रीय विमानन उत्सर्जन पर लागू होता है।
CORSIA के अंतर्गत, विमान-सेवा कंपनियों को एक आधार रेखा से ऊपर कार्बन उत्सर्जन वृद्धि की भरपाई पात्र कार्बन क्रेडिट खरीदकर करनी होती है, तथा SAF के उपयोग को भी अनुपालन की दिशा में गिना जाता है।
CORSIA घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय, दोनों विमानन परिचालनों पर लागू होता है, जिससे यह मार्ग की परवाह किए बिना सभी उड़ानों के लिए अनिवार्य बनता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से सही है/हैं?
सही
गलत। उत्तर है B
Explanation
कथन 1 सही है: CORSIA वास्तव में ICAO का वह वैश्विक ढाँचा है जो अंतर्राष्ट्रीय विमानन से होने वाले कार्बन उत्सर्जन को संबोधित करता है। कथन 2 सही है: इस योजना के तहत विमान-सेवा कंपनियों को एक निर्धारित आधार रेखा से ऊपर CO2 उत्सर्जन की किसी भी वृद्धि की भरपाई पात्र कार्बन क्रेडिट के माध्यम से करनी होती है, और SAF के उपयोग से भी ऑफसेट दायित्व को कम किया जा सकता है। कथन 3 गलत है: CORSIA केवल अंतर्राष्ट्रीय विमानन पर लागू होता है — घरेलू उड़ानें इसके दायरे से बाहर हैं। ICAO के पास घरेलू विमानन उत्सर्जन पर कोई अधिकार-क्षेत्र नहीं है; उन्हें राष्ट्रीय नीतियों के माध्यम से नियंत्रित किया जाता है।
भारतीय संविधान के अनुच्छेद 350A और मातृभाषा-आधारित शिक्षा के संवैधानिक-वैधानिक ढाँचे के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:Answer ▾
अनुच्छेद 350A भाषाई अल्पसंख्यक समूहों के बच्चों को प्राथमिक शिक्षा स्तर पर मातृभाषा में शिक्षा प्रदान करने हेतु राज्यों पर एक वाद-योग्य मौलिक अधिकार आरोपित करता है।
अनुच्छेद 350A प्रत्येक राज्य और राज्य के भीतर प्रत्येक स्थानीय प्राधिकारी पर यह दायित्व डालता है कि वे भाषाई अल्पसंख्यक समूहों के बच्चों को प्राथमिक शिक्षा स्तर पर मातृभाषा में शिक्षा की पर्याप्त सुविधाएँ प्रदान करने का प्रयास करें।
शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 यह प्रावधान करता है कि शिक्षा का माध्यम, जहाँ तक व्यावहारिक हो, बच्चे की मातृभाषा में होगा।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से सही है/हैं?
सही
गलत। उत्तर है A
Explanation
अनुच्छेद 350A कोई वाद-योग्य मौलिक अधिकार प्रदान नहीं करता। यह संविधान के भाग XVII (राजभाषा) में स्थित है और इसमें 'प्रत्येक राज्य का यह प्रयास होगा' जैसी भाषा का प्रयोग किया गया है, जो इसे एक आकांक्षात्मक एवं निदेशात्मक उपबंध बनाती है, न कि प्रवर्तनीय मौलिक अधिकार — अतः कथन 1 वैचारिक रूप से गलत है। कथन 2, अनुच्छेद 350A के वास्तविक पाठ को सही ढंग से प्रस्तुत करता है, जो राज्य एवं उसके भीतर प्रत्येक स्थानीय प्राधिकारी दोनों पर भाषाई अल्पसंख्यक बच्चों को प्राथमिक स्तर पर मातृभाषा में पर्याप्त शिक्षा सुविधाएँ उपलब्ध कराने का प्रयास करने का दायित्व डालता है। कथन 3, शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 की धारा 29(2)(f) को सही ढंग से प्रतिबिंबित करता है, जो यह निर्धारित करती है कि शिक्षा का माध्यम, जहाँ तक व्यावहारिक हो, बच्चे की मातृभाषा में होगा।
भारत के संविधान की सातवीं अनुसूची के अंतर्गत शिक्षा विषय के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:Answer ▾
शिक्षा को सातवीं अनुसूची की समवर्ती सूची में रखा गया है, जिसका अर्थ है कि संसद और राज्य विधानमंडल दोनों इस पर विधान बनाने में सक्षम हैं; असंगति की स्थिति में केंद्रीय विधि प्रभावी होती है, सिवाय उस दशा के जहाँ राज्य विधान राष्ट्रपति के विचारार्थ आरक्षित किया गया हो और उसे अनुमति प्राप्त हो चुकी हो।
चूँकि शिक्षा समवर्ती सूची का विषय है, इसलिए केंद्र सरकार देश के अधिकांश विद्यालयों का सीधे प्रशासन करती है।
शिक्षा को समवर्ती सूची में शामिल किए जाने का परिणाम 42वें संविधान संशोधन से हुआ, जिसने इसे राज्य सूची से स्थानांतरित किया।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से सही है/हैं?
सही
गलत। उत्तर है C
Explanation
कथन 1 सही है: शिक्षा समवर्ती सूची (प्रविष्टि 25) में सम्मिलित है, जिससे संसद और राज्य विधानमंडल दोनों इस पर विधान बनाने के अधिकारी हैं। अनुच्छेद 254(1) के अंतर्गत असंगत राज्य विधि उस असंगति की सीमा तक शून्य होती है। अनुच्छेद 254(2) एक अपवाद बनाता है — पूर्ववर्ती केंद्रीय विधि से असंगत राज्य विधान, यदि राष्ट्रपति के विचारार्थ आरक्षित होकर उनकी अनुमति प्राप्त कर ले, तो उस राज्य में प्रभावी रहता है — यद्यपि परंतुक संसद की अधिभावी शक्ति सुरक्षित रखता है।
समग्र शिक्षा और इससे संबंधित शिक्षा पहलों के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:Answer ▾
समग्र शिक्षा एक एकीकृत योजना है जो पूर्व-प्राथमिक से लेकर कक्षा 12 तक की स्कूली शिक्षा को कवर करती है और राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुरूप है।
उल्लास (नव भारत साक्षरता कार्यक्रम) 15 वर्ष और उससे अधिक आयु के निरक्षर वयस्कों को लक्षित करता है, जिसमें ग्रामीण क्षेत्रों, अनुसूचित जाति/अनुसूचित जनजाति की सघन आबादी वाले जिलों और महिलाओं पर विशेष ध्यान दिया जाता है।
पीएम श्री (PM Schools for Rising India) एक केंद्र प्रायोजित योजना है जिसका उद्देश्य देशभर में नए विद्यालय शून्य से स्थापित करना है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से सही है/हैं?
सही
गलत। उत्तर है A
Explanation
कथन 1 सही है: समग्र शिक्षा वास्तव में एक एकीकृत योजना है जो पूर्व-प्राथमिक से कक्षा 12 तक की स्कूली शिक्षा को कवर करती है और NEP 2020 के अनुरूप है। कथन 2 सही है: उल्लास (ULLAS) 15 वर्ष और उससे अधिक आयु के निरक्षर वयस्कों को लक्षित करता है, जिसमें ग्रामीण क्षेत्रों, अनुसूचित जाति/अनुसूचित जनजाति की सघन आबादी वाले जिलों/खंडों, शैक्षणिक रूप से पिछड़े क्षेत्रों और महिलाओं पर विशेष बल दिया जाता है। कथन 3 गलत है: पीएम श्री योजना का उद्देश्य नए विद्यालय शून्य से स्थापित करना नहीं है; बल्कि यह केंद्र सरकार/राज्य सरकार/केंद्र शासित प्रदेश सरकार या स्थानीय निकायों द्वारा संचालित 14,500 से अधिक मौजूदा विद्यालयों को सुदृढ़ एवं उन्नत कर उन्हें आदर्श विद्यालयों के रूप में विकसित करना है।